Il n’est pas bon du tout de noter les élèves,
Car la notation peut être traumatisante
Quand elle devient un obstacle qu’on élève
Face à quelque valeur tout simplement gisante.

La note exacerbe la discrimination,
Car sont privilégiés par elle les meilleurs :
Il nous faut donc trouver une péréquation
Que commandent les vœux de braves torpilleurs.

Les pédagos se sont attelés à la tâche
Et ont beaucoup planché sur bien d’autres systèmes
Qui éradiqueraient d’indélébiles taches
Que provoque le chiffre porteur d’anathème.

Et notre haut "Conseil Supérieur des Programmes"
Qui voudrait s’affranchir d’appareil élitiste
A pu élaborer quelques beaux pictogrammes
Rendant plus de justice aux idées défaitistes.

Mais il faut aller tout au bout de nos idées :
Du moment que le bac est bradé tout gratuit,
Pourquoi ne pas se donner de franches coudées ?
Abrogeons vite fait ce qui reste fortuit ! (11/12/14)