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Histoire-géographie au lycée ou comment on embrigade la jeunesse, par Marc Longobard

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Il faut le dire ! |
Cet article provient d'une source externe à NJ sans autorisation mais à titre d'information.
L’enseignement de l’Histoire en France n’est pas un long fleuve tranquille. Il a toujours donné lieu à des polémiques tant sur les contenus que sur les méthodes : Histoire événementielle contre histoire sociale, adeptes du respect de la chronologie contre les tenants des analyses sur la longue[...]

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